Adventure with Henry

男性「視而不見」的習慣
男性會在一瞬間果斷地鎖定遠方的目標。因此，去廁所的時候，只看得見廁所；去洗澡的時候，眼裡只看得見浴缸。男性絲毫不會注意到，要把眼前髒的茶杯順便隨手拿到廚房，把剛剛脫下的襯衫順手拿到更衣室。結果往往是沒有做完就撂下不管、脫完衣服擱著、東西放著不收，養成一堆視而不見的習慣。由於缺少「看近」的習慣，在家裡即使再優秀的男性腦，仍隱約有英雄無用武之地的感覺；淪為「經常心不在焉、視而不見的男人」這樣的印象。若想為兒子的頭腦扎下男性腦風範的根，唯一能做的就是包容他的弱點。因此，首先，容許兒子一輩子都會「心不在焉」和「視而不見」。這就是《兒子使用說明書》最基本的重點，也可以說是教養兒子的第一條法則。「為兒子好，多少需要教他守紀律」，雖然有這樣的觀念也不錯，但是不該指望達到跟女性腦一樣的水準，也別因爲受挫而發脾氣。當母親的需要銘記在心的是，即使兒子不去做是因為沒有做的意願，或者缺少細心的體貼，都不代表他的品格較差，一切只是因為頭腦辦不到而已。

比起「自己」，男孩子則傾向於熱烈地關注「對象」，把自己擺到一旁，首先熱衷於「母親」這個對象。漸漸地，男孩子所著迷的範圍會從玩具、運動、拓展至宇宙等面向，儘管如此，在正式進入自我身分認同的青春期之前，大腦仍以「一心向著母親」為最根本的基礎。換句話說，在人生的最初階段，男性腦所認定的「自我」是完全交付在母親身上的。這也說明兒子總是離不開媽媽的緣故，那份「完整的愛」使男孩子覺得自己少了母親就會活不下去。

男孩子的房間多少有點散亂其實比較好；比如說，那邊有消防車、這邊有堆高機這樣的組合。做母親的要是提醒：如果想拿出第三個玩具，就要把其中一個先收起來喔，如此叮嚀兒子好好收拾的話，可能就很難把男孩子教養成男子漢了。「放任散亂」對男孩而言是最棒的英才教育。房間亂七八糟這件事，就算其他人嫌東嫌西，只要說「是為了把兒子培養成天才」笑著帶過即可。

祖父和父親的角色意外地重大，讓我們多花一點心思，增加兒子與「成熟男人」相處的時間吧。

我想給男孩子一個「永恆的遊戲空間」；這個空間也能稱為「工坊」，不論是花了多少個月用積木建造的東西，都能在此「創造再破壞」。想培養發想能力需要有一間「不需要收拾的房間」。對頭腦而言，重要的是「想像」與「實行」不斷地交互重複。可以這樣試試、那樣試試」→「回到家後馬上實際去試做」，這樣的反覆動作，會逐漸造就頭腦超群的創造力。一旦有「別人不能碰、可以一直保有的地方」，男孩子的空間認知力就會顯著地提升；情緒也會更安定、集中力也更好。

總之，男孩子就是全神專注於認知「遠處」的事物，把「近處」的一切完全交給母親、依賴母親。可以說把自己全部的生命交付給母親掌管，然後整個人著迷於遠處的玩具、汽車、電車等。

直接允許兒子撒嬌。基本上，只要他希望的事情都不會說「No」。即使無法實現的事情，至少也會設法照顧到他的心情。兒子到了上高中的時候，還會撒嬌地叫我幫他穿襪子呢。我選擇不讓自己當個嚴格的家長，而是利用「奇幻冒險故事」；奇幻冒險故事會教導男孩子的頭腦認識「社會」、「不公平」、「忍耐」，同時喚起他的「使命感」。 撒嬌和讀書是基本的組合。尤其男孩子在九至十二歲之間，更必須讀冒險的奇幻故事。在故事當中，我們會讀到眾多的主角遭遇到殘酷的命運，經歷各種失敗；即使輸了、被拋棄了也不輕易放棄，最後還擊成功，拯救世界，獲得了信賴、愛，及榮譽。只要讀過幾本奇幻冒險故事，就會明白世間的嚴酷現實，可以認知到「使命」與「堅忍」的尊貴。

到男孩子變聲為止，他的頭腦與媽媽的頭腦可以用一心同體來形容。如果母親傷心，孩子也會無條件地跟著傷心；母親覺得煩躁，孩子也會煩躁；母親心情愉快的話，孩子當然就開心。做媽媽的可以用情感豐富的母語，在日常生活中不斷地進行親子對話。讀繪本給孩子聽，也能使他的語言功能發展得更成熟。

在養育幼小的兒子的那段日子裡，我曾經以為這樣的日常會永遠持續下去。現在則感嘆時光消逝無蹤，人生如白駒過隙。諸位家長請務必珍惜念書給孩子聽、與孩子相依偎的時間喔。最重要的是，讓孩子就他的需要充分地撒嬌。這個世界並不是痛苦的地方。即使有痛苦的事情，也希望孩子能夠明白那是為了榮耀快樂的事而設下的基石。來到世上，一定會遇上寒冷的風。讓這個孩子早早就到幼兒園去上課，從很小開始就接觸到世間不合理的部分。 希望在與我一起的時間裡，兒子至少會感到這個世界仍然是安樂溫暖的地方，我連一秒都捨不得不給他溫暖。

八歲前有多少時間「發呆」是決勝負的關鍵
頭腦內部進行訊息整理的時候，會暫時截斷外界的一切。男孩子在小腦成長顯著的八歲以前，這種發呆時間會頻繁地發生。如果你認同在戶外玩耍、在室內遊戲，以及放手不管經常出現的「發呆」，是培養優秀男性腦的養分，那麼就有必要給予充分的時間進行那些活動。意思就是，一天其實是意想不到地忙碌（儘管從一旁看起來只是在遊戲、發呆、不整理東西等狀態）。

早上不會敏捷地準備上學，不會做功課（連老師出了家庭作業都不知道），對讀書不感興趣，成績也不太好（我認為他的腦子不笨，可是因為老是遲到和忘記做功課而被扣分，所以並不清楚他真正的實力），競跑大致上是排名最後。

「如果是尼特族，一輩子會陪在身邊，那樣應該也不錯呀。」

盡力不要使用命令式的口氣說話。與其說：「好好吃下去」，選擇說：「這對身體很好喔，吃吃看吧」；不說：「快點去洗澡」，而是問：「浴缸的水已經預熱好了，你先去洗好嗎？」；不說：「去做功課」，而是問問看：「功課有沒有問題呢？」

「去做〇〇，因為很帥啊」是相當好用的花言巧語。只要母親判定兒子「很帥」或者「不酷」，就遠遠勝過任何其他招數了。也許比起被其他人教訓，男孩子被母親認為不酷會帶來更多打擊。

「  現在再不回家的話，媽媽就沒有時間煮咖哩了，怎麼辦？」讓孩子看見自己為難的樣子，即便是很難遵從命令口氣的孩子，大多數也會回應：「我知道了，回家吧。」偶爾，兒子在回答時會有別的提議如：「吃炒蛋拌飯就好囉。」我有時也會一邊苦笑一邊答應採用他的意見。

愈是受到依賴，男孩子就愈莊重、有智慧且堅定。

──像甘霖一樣，給予愛的話語。
──不使用命令句。
──依賴孩子做些事情。
──從結論開始展開對話。